Ugdymą organizuojančio skyriaus vedėja Jurgita Kragienė
2026 metų gegužės 5 dieną vyko praktinė metodinė konferencija, tapusi baigiamuoju projekto „STEAM ekosistemos kūrimas“ renginiu. Konferencija subūrė pedagogus, švietimo specialistus ir įvairių sričių mokytojus bendram tikslui – dalytis gerąja patirtimi, pristatyti inovatyvius ugdymo metodus bei aptarti aktualiausias švietimo temas. Renginys tapo puikia galimybe ne tik išgirsti naujų idėjų, bet ir praktiškai susipažinti su šiuolaikinėmis mokymo priemonėmis bei metodais.
Konferencijos metu daug dėmesio buvo skiriama kūrybiškam STEAM ugdymui, praktinių kompetencijų stiprinimui ir technologijų integravimui į mokymo procesą. Dalyviai aktyviai įsitraukė į diskusijas bei dalyvavo praktinėse veiklose. Renginys prasidėjo sveikinimo žodžiais ir konferencijos tikslų pristatymu. Taip pat buvo padėkota projekto partneriams – Šiaulių STEAM centrui ir „Vilnius Tech“ universitetui, kurie prisidėjo prie projekto veiklų įgyvendinimo, metodinės pagalbos bei inovatyvių ugdymo sprendimų sklaidos.
Didžiausio dalyvių susidomėjimo sulaukė praktiniai pranešimai, kūrybinės dirbtuvės bei mokinių ilgalaikiai inžineriniai projektai. Dalyviai turėjo galimybę praktiškai išbandyti įvairias metodines priemones, susipažinti su skaitmeniniais įrankiais bei dalyvauti edukacinėse veiklose. Praktiniai užsiėmimai skatino aktyvų įsitraukimą ir suteikė naujų idėjų kasdieniam darbui su mokiniais.
Konferencijoje nemažai dėmesio skirta šiuolaikinėms technologijoms ir jų taikymui ugdymo procese. Buvo pristatyti 3D modeliavimo, robotikos, dirbtinio intelekto bei skaitmeninių projektavimo įrankių panaudojimo pavyzdžiai, mokinių darbai.
Konferencijos metu buvo pristatyti projekto „STEAM ekosistemos kūrimas“ metu įgyvendinti darbai, edukacinės veiklos ir sukurti praktiniai sprendimai. Projekto tikslas – skatinti mokinių kūrybiškumą, inžinerinį mąstymą, technologinį raštingumą bei praktinį mokymąsi integruojant STEAM ugdymo principus. Renginio dalyviai turėjo galimybę susipažinti su mokinių ir mokytojų vykdytais projektais, praktiniais modeliais, kūrybiniais darbais bei inovatyviomis metodinėmis priemonėmis.
Buvo aptartos galimybės toliau plėtoti STEAM veiklas mokyklose, stiprinti bendradarbiavimą ir kurti modernias ugdymo aplinkas. Projektas paskatino aktyvesnį mokinių įsitraukimą į praktines veiklas, komandinį darbą bei problemų sprendimą. Taip pat buvo akcentuota, kad STEAM ugdymas padeda mokiniams geriau pasirengti ateities profesijoms ir ugdyti šiandieniniame pasaulyje svarbias kompetencijas.
Praktinė metodinė konferencija, vykusi gegužės 5 dieną, tapo prasmingu profesinio bendradarbiavimo ir idėjų sklaidos renginiu. Dalyviai ne tik praplėtė savo profesines žinias, bet ir įgijo naujų praktinių idėjų, kurias galės pritaikyti kasdienėje ugdymo veikloje. Renginys dar kartą įrodė, kad bendradarbiavimas, kūrybiškumas ir inovacijos yra svarbūs veiksniai siekiant šiuolaikiško, kokybiško ir mokinių poreikius atitinkančio ugdymo.
