Psichologė Sandra Jonaitienė
Vasario 4 dieną gimnazijoje pertraukų metu vyko veikla – mokiniai statė jūros nugludintų akmenų bokštus, siekdami pastatyti kuo aukštesnę ir stabilesnę konstrukciją. Ši veikla ne tik lavino inžinerinį mąstymą, bet ir simbolizavo emocinę pusiausvyrą – kaip akmenis reikia atsargiai suderinti, kad bokštas nesugriūtų, taip ir mūsų emocijos reikalauja balanso bei stabilumo. Dalyviai mokėsi kantrybės, susikaupimo bei strateginio planavimo, kurie yra svarbūs tiek inžinerijoje, tiek kasdieniniame gyvenime. Tokios kūrybiškos užduotys padeda suprasti, kad tiek fizinė, tiek emocinė pusiausvyra yra pasiekiama per atidų dėmesį, pastangas ir gebėjimą prisitaikyti prie iššūkių. 
