Abiturientė Gabija Ulinskaitė atstovavo Lietuvai „Tarptautiniuose jaunimo debatuose“ Budapešte // Šiaulių S. Daukanto inžinerijos gimnazija

Pamokų laikas
1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ 6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵ 7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰ 8. 14⁵⁰ – 15³⁵ Pamokų laikas trečiadieniais 1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵ 2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰ 3. 9⁵⁰ – 10³⁵ 4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰ 5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵ Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰ 6. 13³⁵ – 14²⁰ 7. 14³⁰ – 15¹⁵ 8. 15²⁵ – 16¹⁰

Pamokų laikas

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      6. 13⁰⁰ – 13⁴⁵
      7. 13⁵⁵ – 14⁴⁰
      8. 14⁵⁰ – 15³⁵

Pamokų laikas trečiadieniais

      1. 8⁰⁰ – 8⁴⁵
      2. 8⁵⁵ – 9⁴⁰
      3. 9⁵⁰ – 10³⁵
      4. 10⁵⁵ – 11⁴⁰
      5. 12⁰⁰ – 12⁴⁵
      Kl. valandėlė 13⁰⁰ – 13³⁰
      6. 13³⁵ – 14²⁰
      7. 14³⁰ – 15¹⁵
      8. 15²⁵ – 16¹⁰

Mintis
Never tell people how to do things. Tell them what to do, and they will surprise you with their ingenuity. George Smith Patton, Jr.

Mūsų partneriai

Steigėjai

Abiturientė Gabija Ulinskaitė atstovavo Lietuvai „Tarptautiniuose jaunimo debatuose“ Budapešte

IVm klasės mokinė Gabija Ulinskaitė (2019-10-14 07:38:32)

Vienas iš kompromiso radimo būdų yra debatavimas. Kiekviena pusė turi pagrįsti savo nuomonę tam tikru klausimu už arba prieš. Spalio 6-11 d. Budapešte vyko Tarptautiniai jaunimo debatai. Iš 12 šalių atvyko po du atstovus, kurie mokosi vokiečių kalbą. Lietuvą atstovavau aš, Gabija Ulinskaitė, ir vilnietė Vilija. Debatavome įvairiomis temomis „Ar reikėtų panaikinti anonimiškumą internete?“, „Ar reikėtų suvienodinti moterų ir vyrų skaičių Europos parlamente?“, „Ar reikėtų įvesti privalomas politikos pamokas?“.

Finalas vyko Vengrijos nacionaliniame muziejuje keturiems finalistams teko tema „Ar reikia apriboti skrydžius?“. Šiais metais nugalėtoju tapo bulgaras Michailas. Mes su vilniete Vilija nepatekome į pusfinalį, tad galėjome šiek tiek atsipalaiduoti ir nesirūpinti pasiruošimu kitoms temoms. Per šį renginį turėjome galimybę plaukti laivu Dunojaus upe, pažinti Vengrijos kultūrą ir istoriją, pabendrauti su skirtingų tautų atstovais bei apsilankyti pas Vokietijos ambasadorių. Visi mes turime nuomonę įvairiomis temomis, tačiau tai prilygsta ledkalnio viršūnei, nes dažniausiai, įsigilinus į konkrečią temą, nuomonė pasikeičia.

Debatai skatina kritinį mąstymą, gerina gebėjimą išklausyti kitą žmogų, argumentuotai išsakyti savo nuomonę ir rasti kompromisą. Kalbų mokėjimas dar niekam nepakenkė! Jei tik turite laisvo laiko, tobulėkite tokiu būdu!