 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Pamokų laikas |
|---|
|
1. 800 – 845 2. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 6. 1300 – 1345 7. 1355 – 1440 8. 1450 – 1535 Pamokų laikas trečiadieniais 1. 800 – 8452. 855 – 940 3. 950 – 1035 4. 1055 – 1140 5. 1200 – 1245 Kl. valandėlė 1300 – 1330 6. 1335 – 1420 7. 1430 – 1515 8. 1525 – 1610 |
| Mintis |
|---|
| Jei ruošiatės išmesti iš namų dėžes su senais daiktais, nežiūrėkite, kas tų dėžių viduje. Nes priešingu atveju, neliks ką išmesti... |
| Mūsų partneriai |
|---|
          |
| Steigėjai |
|---|
  |
Renginys „Pasimatuok profesiją 2012“
Laima Tiepelienė (2012-04-02 15:17:08)
Gimnazijoje vyko renginys „Pasimatuok profesiją 2012“, kuriame moksleiviai susipažino su įvairių sričių profesijomis. Pristatyti savo profesijas kvietėme moksleivių tėvelius. Kai kurie tėvai, negalėdami atvykti patys, pakvietė į susitikimą su moksleiviais atvykti savo kolegas, mokytojai pakvietė savo pažįstamus. Profesijų atstovus – praktikus pasiūlė ir Šiaulių valstybinė kolegija, Vakarų Lietuvos verslo kolegija. Mokiniai galėjo rinktis, su kokiu profesijos atstovu susitikti. O pasirinkimas buvo tikrai didelis. Pristatytos net 25 skirtingos profesijos, tokios kaip inžinierius, buhalteris - finansininkas, ugniagesys - gelbėtojas, bankininkas, ekonomistas, vadybininkas, ekonominių nusikaltimų tyrėjas, kosmetologas, kirpėja, kineziterapeutas, burnos higienistas, gidas, informacinių technologijų specialistas, elektrikas, automobilių remonto specialistas, aplinkos apsaugos darbuotojas ir kt.
Profesijų pamokose mokiniai sužinojo, kokių gebėjimų, įgūdžių reikia konkrečiai profesijai, kokios asmeninės savybės yra svarbiausios ir ypatingai vertinamos. Svečiai pasakojo apie savo profesijos „subtilybes“, įsidarbinimo galimybes, keliamus reikalavimus specialistams, karjeros galimybes, kas sunkiausia jų darbe, kur jie įgijo specialybę.
Po pamokos ne tik mokiniai, bet ir svečiai džiaugėsi susitikimais, nuoširdžiu bendravimu ir bendradarbiavimu. Mokiniai pagilino žinias, sužinojo, kaip iš tiesų dirba ir ką veikia jų pasirinktų profesijų atstovai. Galbūt moksleiviai, pabendravę su profesionalais, suprato, kad klaidingai įsivaizdavo savo pasirinktos profesijos darbą, o kiti priešingai – sau dar kartą patvirtino pasirinkimą. Tikimės, kad „profesijos pasimatavimas“ padės atsakyti į klausimą „Kuo būsiu užaugęs?“ ir apsispręsti renkantis specialybę ateityje.